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陕西学前师范学院学报2024年09期
- 专题:学前儿童语言发展
- 泰国早期儿童汉语学习态度及经验的隐喻研究江玉晶;胡晓艳;周兢;
- 绘本类型与阅读方式对幼儿语言产出的影响程丽文;陈水平;
- 影响学前儿童词汇理解能力的潜在效应因素分析杨帆;顾俊婷;
- 广西边境地区4-6岁儿童词汇发展及其家庭模式差异比较蒋忠心;郁沁;
- 家庭读写环境对幼儿词汇发展的影响:一项元分析韩春花;林晓宣;
- 专题:儿童教育戏剧
- 教育戏剧何以促进幼儿认知发展——基于对22个幼儿园教育戏剧活动的观...黄佩珊;龚梦婷;梁爽;蔡黎曼;
- 幼小衔接视角下教育戏剧提升6-7岁儿童口语表达能力的干预研究楼怡艳;武云鹏;武建芬;
- 学前教学前沿
- 基于儿童立场的早期STEAM教育模式本土化探究王英杰;
- 学前教师专业发展
- 学前教育师范生专业认同与在线自我调节学习的关系:基于探究社区理论谢云天;肖亚辉;钟宇瑶;
- 乡村地区幼儿园新入职教师抗逆力构成要素及生成路径别大龙;杨立红;
- 学前教育管理
- 基于家园矛盾分析的幼儿园亲师沟通质量评价指标构建研究秦旭芳;张雪;杨蕊;
- 0-3岁婴幼儿托育服务家长满意度现状及影响因素研究——基于安徽省池州...吴慧娴;刘志峰;谭甲文;程春玲;朱小泉;
- 托幼微论坛
- 基于问题导向探究的幼儿科学思维能力培育策略——以幼儿园大班科学活...程继凤;
- 自然材料在幼儿园美工区域的投放与应用策略创新——以西安市沣东第四...刘慧;
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