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陕西学前师范学院学报2024年06期
- 专题:学前儿童家庭教育
- 家园网络沟通对家庭教育指导成效的影响——父亲卷入的中介作用韩金霞;张根健;冯硕;王亚丽;
- 家庭环境对幼儿学习品质的影响——同伴交往的中介作用李静静;丁洁;
- 祖辈教养方式与幼儿祖辈依赖的关系:自我概念的中介作用黄娅妮;陈传锋;
- 专题:婴幼儿托育服务与管理
- 0-4岁婴幼儿IToM测量范式的偏失与匡正李中良;
- “托幼一体”立法:规范表达、体例结构与立法权限配置——基于上海和...马晶;杨天红;
- 台湾地区婴幼儿托育事业的发展沿革与调适转型熊灿;王光文;
- 专题:学前融合教育
- 幼儿园教师融合教育知识技能现状及需求调查研究——基于杭州市幼儿园...李鹏;黄洁;王盈盈;张帆;俞念;
- 学前教育专业融合教育课程发展现状分析——基于我国6所高校调查崔霞丽;
- 儿童学习与发展
- 汉英双语幼儿早期多语码词汇发展个案研究吕燕;
- 透析幼儿在园生活的挫折源与心理需求——基于马赛克方法宋菲燕;林媛媛;
- 学前教育管理
- 5-6岁儿童入学学习准备评价指标体系的构建张毅晗;
- 人文社会自然科学研究
- 我国“80后”的婚姻质量与幸福感——基于性别视角的研究沈凯俊;王雪辉;鞠广政;
- 培智学校“特奥引领计划”体育育人体系构建顾正薇;李唯宇;桑鹏;王庭照;
- 托幼微论坛
- 过有德性的生活:南开大学幼儿园公能根基德育实践张娜;
- 园本教研创新促进园本课程建设的实践探索——以泉州台商投资区湖东实...李葱葱;