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陕西学前师范学院学报2024年01期
- 专题:学前家庭教育
- 家庭功能与小班幼儿亲社会行为的关系:安全型依恋的中介作用和性别的...谢云天;田兴秀;邵姝菲;
- 家庭社会经济地位对家庭内部支持和学前儿童社会能力的影响——基于学...袁昊杰;岳亚平;赵一霏;雷佳媛;
- 父母养育心理灵活性与幼儿自立行为的关系余璐;黄小恢;刘奕霜;
- 家长言行对幼儿劳动价值观的影响——基于农村大班幼儿的NVivo分析陈晓彤;李旭;
- 家庭环境对幼儿学习品质发展的影响——基于34项实证研究的元分析李静静;丁洁;
- 当代美国儿童养育中的父亲角色:内涵、影响因素与启示周千帆;祝贺;
- 学前教育理论
- 日本幼儿园教育环境创设理念的发展历程及启示——基于日本《幼儿园教...赵东群;胡金莹;
- 整校参与的社会情感学习:理论、范例及启示武云鹏;杨帆;秦丽萍;
- 基于儿童视角的玩具喜好质性分析丁竹君;杨丽;
- 学前教学前沿
- 哀伤辅导视角下儿童丧亲主题绘本的疗愈效用——基于对9本绘本的叙事分析李爽;李成齐;
- 学前教育管理
- 幼儿园教师职业生活感知质量调查研究——基于山东、陕西两省的问卷数据江玉印;李鹏举;杨启国;张献华;
- 儿童本位视角下的韩国托育机构服务质量评估认证体系探析及其启示韩春花;胡家欣;康灵诗;
- 托幼微论坛
- 面向培育幼儿勇敢品格的幼儿园户外活动设计与实施策略创新——以中班...马阿芬;
- 基于戏剧主题活动培育幼儿共情能力策略探析——以大班戏剧主题活动《...蔡玉茵;
- 现代信息技术助力幼儿园美术教育质量提升的策略探索——以大班创意漆...杨广英;